На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Аргументы и Факты

49 343 подписчика

Свежие комментарии

  • Eduard
    Это два "домушника",а не коллеги!Зеленский проведе...
  • vagas Karlito
    После  всех их нападений на гражданские объекты нужно бить по ним постоянно   и везде! Что  для западенщины ничего не...Иванников: в лаге...
  • лина любимцева
    Чай,   не на курорт приехали...Иванников: в лаге...

Департамент образования Москвы разберется в драке подростков в школе №2120

Департамент образования и науки города Москвы поставил на особый контроль ситуацию с избиением ребенка в школе №2120. Об этом aif.ru сообщили в пресс-службе ведомства.

«Департамент образования и науки города Москвы расценивает инцидент, произошедший в школе №2120, как жестокий акт насилия. Подобное проявление агрессии совершенно недопустимо, не имеет оправдания и повлечет за собой последствия для виновных в рамках закона», – сообщили в пресс-службе.

В департаменте отметили, что их сотрудники оказывают содействие в расследовании инцидента. Также для проведения внутренней проверки была создана специальная комиссия, которой поставили задачу выявить виновных в произошедшем и применить к ним меры.

Напомним, в понедельник, 21 апреля, появилась информация о том, что в московской школе №2120 двое подростков избили ученика 8-го класса, по предварительным данным, из-за внешнего вида. В результате потасовки пострадавшего госпитализировали в реанимацию с переломом челюсти. Руководство школы попыталось замять инцидент, проведя лишь воспитательные беседы с нападавшими. Однако родители с таким оказались не согласны и связались с директором Лиги безопасного интернета и членом Общественной палаты России Екатериной Мизулиной, которая пообещала провести расследование случившегося и обратиться в Следственный комитет.

 

Ссылка на первоисточник
наверх