На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Аргументы и Факты

49 379 подписчиков

Свежие комментарии

  • Юрий Московский
    Эти ублюдсие морды не людей ....!Расплата для пыто...
  • Олег
    Да там очень много маньяковЗастрелили в пост...
  • Юрий Московский
    Молодцы наши ребята ! Давить как тараканов 🪳 этих укр. вояк..Провал операции В...

Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий «МЭШ»

Виртуальными лабораториями «Московской электронной школы» (МЭШ) воспользовались более 4,4 млн раз, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в блоге на своем персональном сайте.

«Библиотека «Московской электронной школы» – уникальное собрание учебных материалов, созданное трудами московских учителей и ведущих разработчиков образовательного контента.

Один из главных вкладов Москвы в реализацию национального проекта «Образование», - написал глава города.

Сергей Собянин напомнил, что первую виртуальную лабораторию МЭШ открыли в 2019 году, а сегодня в распоряжении ребят уже 42 лаборатории по семи школьным предметам. Особенно востребованы виртуальные лаборатории по технологии, информатике, математике и черчению.

Лаборатория по технологии – «3D-моделирование. Силаэдр» предназначена для ребят из 6–9 классов. С ее помощью можно создавать различные двумерные и трехмерные объекты путем изменения параметров и масштаба, использовать основные инструменты формообразования и проводить манипуляции с объектами в пространстве.

С помощью лаборатории «МЭШ.Информатика» для учащихся 5–11 классов начинающие осваивают азы программирования. Ученики с продвинутым уровнем готовятся к олимпиадам и экзаменам.

В свою очередь учителя с помощью инструмента могут создавать авторские интерактивные учебные материалы для использования в учебном процессе, заключил Сергей Собянин.

Ранее мэр столицы анонсировал расширение функционала образовательной платформы «Московской электронной школы». В частности, изменения затронули электронный дневник, который стал полноценным личным органайзером школьника.

 

Ссылка на первоисточник
наверх